Материалы с мастерских и выступлений
ljudmillar опубликовала ссылки на интересные материалы с мастерских и выступлений, есть много полезного о применении Веб 2.0 в образовании:
http://nachalka2008.blogspot.com/2008/11/blog-post_29.html
ljudmillar опубликовала ссылки на интересные материалы с мастерских и выступлений, есть много полезного о применении Веб 2.0 в образовании:
http://nachalka2008.blogspot.com/2008/11/blog-post_29.html
Свежее исследование, проведенное Фондом Макартуров совместно с Калифорнийским университетом, показывает, что интернет может благотворно сказываться на развитии подростков. В частности, он способствует развитию навыков общения и обращения с техникой, а также повышению интереса к миру в целом.
Read the rest of this entry »
Елена Владимировна Николаева опубликовала таблицу использования социальных сервисов для работы с учителями, родителями и учениками.
Читая новую статью Джима Фэллоуса (Jim Fallows) для Technology Review о его эксперименте по использованию на протяжении двух недель исключительно Web 2.0-приложений, я подумал: «Что за бред! Это то же самое, как если оценивать функциональность своего автомобиля, используя его в качестве спальни, ночуя на протяжении двух недель на заднем сидении». Фэллоус проницателен и многое замечает (подробнее ниже) и среди прочего он расписывает почему для людей бывает так непросто разобраться с Web 2.0. Он говорит «Вероятно, главным шагом для развития Web 2.0 станет широкое распространение Ajax». Увы, это распространённое заблуждение. Read the rest of this entry »
Развитие высшего образования сегодня ориентировано на формирование специалиста, способного к самостоятельному поиску и освоению знаний. В постиндустриальном обществе, объемы информации растут в геометрической прогрессии и содержание образования обновляется постоянно. В этих условиях актуальными становятся идеи непрерывного образования и компетентностного подхода.
Данная статья описывает технологии, использованные в проекте MILitary and INDustrial objects , посвященному военным и индустриальным объектам на территории Эстонии. Проект появился в апреле 2005 года. Большей части тех средств, что описаны ниже просто не существовало. Но, по мере появления новой информации и новых технологий, проект развивался.
Neila опубликовала вторую версию замечательной статьи “Образование 2.0″, которую я с удовольствием публикую здесь.
Сама статья представлена в Google Docs здесь:
http://docs.google.com/View?docid=dg96mpq2_778drhhcv
Данная статья является логическим продолжением и дополнением статьи [1] и видео [2]. В статье более подробно рассматривается модель образования 2.0, использование веб-сервисов для создания системы, которая может рассматриваться как реализация концепции образования 2.0.
Представляю Вам замечательную подборку материалов по Веб 2.0:
Что такое сервисы Web 2.0 и ссылки на них
Наверное, самым правильным определением образования2.0 будет следующая фраза: «образование2.0 это образование на базе web2.0». На этом можно остановиться и этим все сказано.
Теперь можно начинать раскрывать понятия. Например, а что же такое web2.0. Чаще всего, при описании этого термина даются какие-то вещи, характерные для сервисов, как-то например использование тегов, rss, мультимедийные возможности. Однако web2.0 - это не техническое понятие, а концептуальное. И от этого стоит и идти.
Решил сделать подборку найденных в Интернете статей, которые посвещены как применению технологий Веб 2.0 в образовании, так и общей информации о Веб 2.0.
Если у Вас есть информация о применении Веб 2.0 в образовании, не представленная ниже, я буду благодарен, если Вы ею поделитесь.
Вся моя физика есть лишь геометрия.—